miércoles, 24 de junio de 2020

1° GRADO-TÍTERE DE DEDO

HOLA FAMILIA! SIGUIENDO CON LA TEMÁTICA DE LOS ANIMALES QUE ESTÁN DANDO LAS SEÑOS DE PRIMERO,LA PROPUESTA  DE ESTA SEMANA SERÁ LA DE REALIZAR UN TÍTERE DE DEDO. ESTA VEZ,LES TOCA A LAS AVES.¿QUÉ HAY QUE TENER EN CUENTA AL HACERLO? PRIMERO VER LOS EJEMPLOS DE LAS IMÁGENES, ESTÁN HECHOS CON TRES MATERIALES DIFERENTES, POR ESO, LO PRIMERO QUE VAN A HACER  ES VER QUÉ TENEMOS EN CASA PARA PODER HACERLO. LES RECOMIENDO QUE AL PEGARLO USEN UNIPOX O SILICONA LÍQUIDA ASÍ SE PUEDEN GUARDAR Y VOLVER A USAR CUANDO REGRESEMOS A CLASE.(HACER SÓLO UNO)
ESTE FUE REALIZADO CON LA TAPA DE UN LÁPIZ LABIAL QUE NO USABA,LO PINTE,HICE ALITAS DE GOMA EVA, UN PICO Y OJOS DE PAPEL Y LOS PEGUÉ
ESTE ESTA HECHO CON TELA POLAR,SE PUEDE PEGAR O  QUE UN FAMILIAR LO COSA ALREDEDOR.ABAJO ESTA EL MOLDE.


ESTE ESTA HECHO CON UN PEDAZO DE GOMA EVA, LOS OJOS Y PLUMAS ESTÁN DIBUJADOS CON UNA LAPICERA Y EL PELO Y PICO SON DE PAPEL.


TAMBIÉN SE PUEDE HACER CON UN PEDAZO DE CAÑO CORRUGADO,CON UN TUBO DE PAPEL HIGIÉNICO CORTÁNDOLO Y AJUSTANDO AL TAMAÑO DEL DEDO DE LOS NIÑOS,CON LA TAPA DE UN FIBRÓN QUE YA NO SIRVA,ETC.¡MANOS A LA OBRA!

miércoles, 17 de junio de 2020

1° GRADO- MI BANDERA FAMILIAR

¡HOLA FAMILIA! EN ESTOS DÍAS ESTAMOS HABLANDO Y RECORDANDO NUESTROS COLORES PATRIOS YA QUE ESTAMOS PRONTOS A  RECORDAR LA CREACIÓN QUE NOS REGALÓ MANUEL BELGRANO Y NOS IDENTIFICA COMO ARGENTINOS.EN ESTA OPORTUNIDAD REALIZAREMOS UNA BANDERA QUE NOS REPRESENTE COMO FAMILIA,UTILIZANDO LOS COLORES CELESTE Y BLANCO Y AGREGANDO OTROS SI QUIEREN.LA REALIZAREMOS EN LA HOJA DE PLÁSTICA Y PUEDEN UTILIZAR CUALQUIER MATERIAL.LA DEVOLUCIÓN NO ME LA MANDAN AL MAIL SINO QUE SE LAS MANDAN A LAS SEÑOS DE PRIMERO: LEDIS, MARCELA Y MARINA QUE ME PROPUSIERON  TRABAJAR ESTA ACTIVIDAD EN CONJUNTO.
BUENO LES MUESTRO LA BANDERA QUE REALICÉ DE EJEMPLO.
BUENO,LA BANDERA DE MI FAMILIA TIENE LOS COLORES CELESTE Y BLANCO YA QUE SOMOS ARGENTINOS Y LA AMAMOS,POR ESO LOS CORAZONES CELESTES,LAS CUATRO LINEAS CUADRICULADAS REPRESENTAN CUÁNTOS SOMOS,LAS HUELLAS DE PERROS SON PORQUE NUESTRA FAMILIA TIENE DOS PERRITOS QUE AMAMOS MUCHO (YIYA Y GOKÚ), LAS DOS FLECHAS SIMBOLIZAN EL CAMINO QUE SIEMPRE ESTÁ GUIADO POR LA  FAMILIA , EN EL CENTRO TIENE NUESTRO APELLIDO Y EL SOL REPRESENTA LA ENERGÍA Y FUERZA DE NUESTRA UNIÓN.


¡BUENO,ESPERO  QUE LES QUEDEN MUY LINDAS ! 💙























martes, 16 de junio de 2020

DÍA DE LA BANDERA - ACTIVIDAD OPCIONAL 2°,3°,4°,5°,6°

¡HOLA CHICOS! SE ACERCA EL 20 DE JUNIO Y MÁS QUE NUNCA TENEMOS QUE JUNTAR FUERZAS PARA CUIDARNOS Y HACER QUE EL PAÍS VUELVA A SONREIR...Y QUE MEJOR MANERA DE DARLE FUERZAS QUE  REALIZANDO EL SÍMBOLO PATRIO QUE NOS REPRESENTA SIEMPRE:¡NUESTRA QUERIDA BANDERA!
LES PROPONGO REALIZAR UNA BANDERA ARGENTINA EN FAMILIA CON LOS MATERIALES QUE QUIERAN PARA COLOCARLA EN LA PUERTA O VENTANA DE SUS CASAS.AQUÍ HAY ALGUNOS EJEMPLOS:




ESTA ACTIVIDAD ES OPTATIVA,NO HAY QUE MANDAR DEVOLUCIÓN,SÓLO HAY QUE REALIZARLA PARA HONRAR NUESTROS COLORES PATRIOS 💙 🌞 💙 Y DECORAR NUESTRAS CASAS. ¡ MUCHAS GRACIAS!

miércoles, 10 de junio de 2020

3° GRADO DIBUJO CON SAL Y TÉMPERAS

Para hacer tu propio dibujo con sal necesitarás:

  • Sal
  • Témperas
  • Pincel
  • hoja canson blanca
  • plasticola

 

 

Y ahora, nos ponemos manos a la obra:

 

 Para comenzar haremos un dibujo con la plasticola. Para que sea más fácil, una opción es hacer primero el dibujo con un lápiz procurando no apretar mucho para que luego no se vea.

  Puedes hacer cualquier dibujo que desees, un nombre, o lo que más te guste pero al aplicar la plasticola debes tener bastante claro el dibujo que vas a hacer para no tardar mucho en acabarlo y que la plasticola no se seque.


 Una vez tengas tu dibujo terminado, espolvorea todo el dibujo con sal procurando que las partes con plasticola queden bien cubiertas. 

Espera un poquito y retira la sal sobrante levantando la hoja. Verás que el dibujo hecho con plasticola se ha llenado de sal y ha quedado con relieve,un poco mas arriba de la hoja.


Aquí se ve cuando puse la sal arriba del dibujo hecho con plasticola


Aca ya le saqué la sal de más.

Ahora es el momento de darle color, buscamos el pincel las témperas,es mejor que la témpera este disuelta en un poco de agua y la aplicas  sobre la parte de sal que quieras,te recomiendo que dejes caer las gotas de color sobre el dibujo o apoyes suavemente el pincel así el dibujo no se desarma.




 

 La sal absorberá el color y quedará automáticamente teñida.

 

 Sigue el mismo proceso con todos los colores que desees aplicar hasta que el dibujo quede a tu gusto. ¡Ya verá que bonito que queda! ¡Es muy original! Así quedó mi flor:


 


2° GRADO -EL ARTE EN UN PUNTO

CUANDO DIBUJAMOS Y PINTAMOS HAY UNA FORMA MUY MUY PEQUEÑA QUE LA UTILIZAMOS PARA MUCHAS COSAS: EL PUNTO.
HOY CONOCEREMOS A UNA ARTISTA QUE HIZO DEL PUNTO UNA VERDADERA OBRA DE ARTE, LOS HIZO PEQUEÑOS, MUY GRANDES, JUNTOS,SEPARADOS,DE MUCHOS COLORES O UTILIZANDO SÓLO UN COLOR. 
ESA ARTISTA SE LLAMA YAYOI KUSAMA.
CONOZCAMOS A LA ARTISTA A TRAVÉS DE LOS SIGUIENTES VIDEOS:



¿VIERON QUE LINDO? ¡PUNTOS Y MÁS  PUNTOS!
POR ESO LA ACTIVIDAD DE ESTA SEMANA SERÁ INTERVENIR ALGÚN ELEMENTO Y LLENARLO DE PUNTOS,PUEDE SER UN AUTITO,UNA CAJA,UNA FRUTA O LO QUE QUIERAS!EN MI CASO LO HICE CON UN LIMÓN Y UNA CAJA DE HUEVOS YO BUSQUÉ LAS TÉMPERAS, LAS PUSE EN UN PLATO, Y EMPECÉ A PINTAR PUNTOS DE TODOS COLORES CON  MI DEDO Y CON LA PARTE DE ATRÁS DE UN LÁPIZ Y ÉSTE FUE EL RESULTADO: